CILJ PROJEKTA

• Prepoznavanje, izražavanje i kontroliranje emocija na prihvatljiv način.

POTICAJ

• Prilagodba djevojčice na novo okruženje

VREDNOVANJE

Ovim projektom vrtić za djevojčicu koja se naknadno uključila u skupinu više nije kutak za promatranje, već za sudjelovanje, istraživanje i kreiranje. Vrtić za nju postaje mjesto sigurnosti, mjesto u kojem uvijek može zatražiti pomoć, gdje se javljaju prve simpatije, te mjesto gdje kad god poželi može uzeti veslo i s osmijehom brojati do 10.

Ovim projektom djeca su se putem kola, pjesme, izrade lutaka, lađe i vesala, zajedno igrala prihvaćajući jedni druge onakve kakvi jesu i radujući se uspjehu prijatelja. Razvijala se pripadnost i zajedništvo.

Roditelji su dobili uvid u rad vrtića kroz panoe, fotografije, izlete, izložbu itd.

Roditelji djevojčice vidjeli su svoje dijete koje s radošću odlazi u vrtić i koje je uspješan sudionik kroz razne aktivnosti i događanja, a kod kuće im pjeva pjesmu o lađarima i knezu Domagoju.

Ja kao odgojitelj po prvi put se susrećem s djetetom koje ima Downov sindrom. Zahvaljujući djevojčici spoznala sam da mi je ona najbolji pokazatelj koliko je neka aktivnost zanimljiva.

Početni strah da je ne bih povrijedila ili uplašila, zamijenila je radost zbog njezinog napretka, a posebno zbog želje za pridruživanjem skupini u rađanju nove ljubavi.